1

文化理解视域下的歌唱教学实践探索——以《花非花》为例

夏  昊

小沙中心小学

2

素养导向视域下小学生演唱能力的培养

缪佳洁

定海小学教育集团昌东校区

3

聚焦核心素养 构建高效课堂——“巧”用微课赋能小学音乐教学的策略研究

金愉皓

柳行中心小学

4

我们一起玩游戏：大单元视域下小学音乐教学设计初探

顾海芳

定海小学教育集团昌东校区

5

素养立意视域下小学班级合唱“加减法”教学的实践研究

唐静芬

舟嵊小学

6

素养导向下小学音乐大单元教学实践与思考——以进行曲体裁为例                    

王淑华

马岙中心学校

7

深度学习理念下初中音乐单元教学探究

林露燕

小沙中学

8

“纵横教学”理念导向下的中学音乐课堂实践研究

全红梅

定海二中

1

“经典咏流传”融入音乐课堂的探索

唐晓芳

檀枫小学教育集团檀枫校区

2

小学音乐融入体态律动教学的探索与实践

赵盛增

城西小学

3

跨界与融合——搭建小学音乐多场景式教学

俞倩倩

海山小学

4

小学中段音乐欣赏教学“趣味游戏课堂”实践之谈——以《彼得与狼》一课为例

竺俏颖

小沙中心小学

5

单元设计：素养立意导向下小学音乐课堂的“华丽转身”

俞佳艳

廷佐小学

6

新课标背景下趣味唱游融入低段音乐课堂的教学实践

方舒烨

山潭中心小学

7

素养立意导向下的音乐欣赏对话式教学

刘  佳

城西小学

8

让音乐走入心灵 照亮每个孩子的童年

李婉婉

海山小学

9

生本课堂下的小学音乐评价策略的探索——以欣赏《同伴进行曲》教学为例

潘飞飞

马岙中心学校

10

深度学习视域下小学音乐单元作业的设计与评价

傅寒芬

定海小学教育集团昌东校区

11

乐以载道 美育润心——以爱国情怀为核心的小学音乐课堂探究

乐  薇

檀枫小学教育集团檀枫校区

12

大单元设计视角下的初中音乐教学资源整合策略研究

张  燕

定海七中

13

“心随乐动“音乐治疗在农村初中音乐课堂的应用探究

林  虹

定海六中

1

核心素养视域下小学音乐课堂“视唱练耳”综合教学实践探究

鲍杭琳

大丰中心小学

2

以学生为本_探音乐本真——基于生本理念下的小学音乐教学

王可可

大丰中心小学

3

音乐教学的“兴奋点”

杨金霞

山潭中心小学

4

以核心素养为引领   促音乐“聆听”教学深入养成——小学低段音乐“聆听”多样化教学策略探索

朱水艳

白泉中心小学

5

乐享音乐课堂  谱写劳动之歌——小学音乐课堂与中劳育融合的教学策略探索

林诗蜜

白泉中心小学

6

钢琴即兴伴奏在小学音乐歌唱课中的应用策略

赖苗女

白泉中心小学

7

舞蹈在小学音乐教学中的运用

张银飞

北蝉中心小学

8

浅谈小学低段欣赏教学

何春巧

北蝉中心小学

9

舞出孩子的梦幻未来  绽放艺术的瑰丽风采

章  慧

定海小学教育集团昌东校区

10

杯子舞融入小学高段节奏训练的探究

苗  盛

城西小学

11

课堂小乐器在音乐教学中如何发挥大作用

毛利未

城西小学

12

核心素养下小学音乐课堂教学方式优化的探究

王增慧

干览中心学校

13

永不丢失的精美“乐器”——身体

——浅谈音乐教学与儿童音乐潜能开发

章  祎

定海小学教育集团海滨校区

14

以“乐”之音 育生素养——素养立意导向下小学音乐教学策略

史  娜

定海小学教育集团海滨校区

15

以美育人 重视体验——立足素养的小学音乐教学实践与探索

郑敏芬

定海小学教育集团海滨校区

16

陶行知生活教育理念在小学音乐课堂中的实践与运用

谢文君

海山小学

17

论如何在音乐课堂中切实提高小学生的音乐表现力

沈丹静

沥港中心小学

18

浅析小学基本音乐素养的培养与提高策略

那力其

檀枫小学教育集团檀枫校区

19

舟山非遗文化在小学音乐课堂中的璀璨绽放

李  毅

廷佐小学

20

浅谈班级合唱教学

张彬驰

双桥中心小学

21

探索小学音趣课堂——自制乐器的魅力与应用

陈  微

舟山小学

22

音乐节奏的魅力

周  瑛

舟山小学

23

审美感知：核心素养视域下班级合唱教学实践探究——以海岛小学高段音乐教学为例

龙艳霞

舟山小学

24

素养立意导向下体态律动在歌唱训练中的应用实践

刘一丹

定海二中

25

浅议初中音乐课堂提升核心素养的教学策略

周咏涵

金塘中学