定海区教科规划办关于公布2017年教师小课题研究成果奖的通知

发布日期：2019-01-11 浏览次数：来源：教师进修学校

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舟山市定海区教师进修学校

定海区教育科学规划领导小组文件

定教规办〔2019〕5号

定海区教科规划办关于公布2017年教师小课题研究成果奖的通知

各学校、幼儿园：

2017年度区级教师小课题研究成果共收集217项，经

评委评审，共评出一等奖13项，二等奖67项，叁等奖65

项。望获奖老师继续深化小课题研究，不断提升课题研究实

效。望广大教师能立足教育教学实际，积极开展基于问题的

的小课题研究，提高工作实效。

定海区教科规划办

2019年1月3日

抄送：舟山市定海区教育局

　　定海区教科规划办　　　　　　　　2019年1月11日印发

附件

定海区2017年小课题研究成果获奖目录

序号	成果名称	姓名	单位	等级
一等奖（共13项）
1	小班平衡游戏的设计与组织	范春红	碧水蓝天幼儿园	1
2	运用“编码记忆法”辅助小学生古诗背诵的探索	戴秀娟	大丰中心小学	1
3	《小学中段语文课堂有效听写策略的实践研究》	夏维	定海区沥港中心小学	1
4	以兴趣为导向的“MM英语屋”的建构与实施	冯燕丽	91991部队春晖幼儿园	1
5	以“微日记”为载体的小语中段改进写作策略的实践研究	娄安娜	白泉中心小学	1
6	“ 三式定向”破解小数简便计算教学困境的实践研究	赵淑阁	白泉中心小学	1
7	小学生观鸟拓展性课程的开发与实施	袁优红	定海区廷佐小学	1
8	以童话为载体，培养小学生语文综合素养	周余波	定海区廷佐小学	1
9	《小班数学认知在幼儿园生活小场景中渗透的实践研究》	张斌凤	定海区檀枫幼儿园	1
10	“集五福”让大班幼儿顺利适应小学的实践研究	刘茹	定海区机关幼儿园	1
11	《低年级解决问题教学中学生画图能力弱化现象分析及对策研究》	林海娅	檀枫小学	1
12	《中年级同题材习作指导策略的研究》	王海萍	檀枫小学	1
13	小学音乐课堂有效使用微视频的实践研究	顾海芳	定海小学	1
二等奖（共67项）
14	小班幼儿户外活动材料层次性投放的实践研究	潘肖	玉苑幼儿园	2
15	农村中学德困生责任感培养的实践研究	吴妙红	金塘中学	2
16	八年级学生课外阅读指导策略的实践研究	王志芬	定海二中北校区	2
17	《 “讲述者”——大班特色区域活动的创建》	孔颖嬿	定海区碧水蓝天幼儿园	2
18	《幼儿园亲子小报的指导与实施》	宋咨萱	碧水蓝天幼儿园	2
19	利用插图提高小学阅读有效教学的策略研究	舒艳艳	大丰中心小学	2
20	“思维导图”在四年级口语交际活动中的运用探索	陈彦艳	大丰中心小学	2
21	玩转标志——在学习性区域中的实践应用	朱玲	定海区城西幼儿园	2
22	基于项目式学习的“海雅课程”资源开发与利用	王明敏	长白中心小学	2
23	镜像效应在班级调皮生管理的实践	邵佳艳	北蝉中心小学	2
24	自建微课网《网站那点事儿》在课堂中的运用	庄蕾	定海七中	2
25	以“微习作”提升“大习作”的实践研究报告	王敏巧	柳行中心小学	2
26	思维导图在小数整理与复习课中的应用研究	张仙兰	柳行中心小学	2
27	《提高小学语文高段学生作业订正效率的策略研究》	夏玲玲	定海区沥港中心小学	2
28	《“几何直观”在人教版一年级数学教学中的运用研究》	郑玲	定海区沥港中心小学	2
29	《移项法在小学数学解方程中的应用尝试》	傅双艳	定海区沥港中心小学	2
30	小学英语“三段递进式”语用教学的选材与应用研究	贺争峥	双桥中心小学	2
31	三年级学生计量单位错例分析及对策研究	陆佩梦	双桥中心小学	2
32	依托微信公众平台优化幼儿园膳食管理的实践与研究	周艳	91991部队春晖幼儿园	2
33	别树一枝：大班DIY创意美工活动的实践与研究	朱志红	91991部队春晖幼儿园	2
34	培养小学生歌唱表现力的实践与研究	缪佳洁	定海小学	2
35	小学高年级数学课堂中教师故意犯错教学策略的实践研究	梅永君	定海小学	2
36	借助一年级解决问题教学提升学生数学核心素养的教学研究	罗佩珍	舟山小学	2
37	小学中段学生数学画图解题能力培养策略的研究	洪宋飞	舟山小学	2
38	以亲子绘本阅读为载体促进海岛新居民的家园合作	夏晓燕	舟山市定海区小沙街道长白幼儿园	2
39	学生视角下“校园微电影”的创作实践	陆心颖	小沙中心小学	2
40	写作教学中培养学生“读者意识”的策略研究	郑红	小沙中心小学	2
41	巧用APP提高小学英语课后口语作业有效性的研究	姜幼凤	小沙中心小学	2
42	此时无声也关情---低段正确使用四种标点符号的教学实践与研究	夏倩	干览中心学校	2
43	基于小学高段学生语言表达能力的微课程探索	黄林华	定海区山潭中心小学	2
44	基于“多元对话”下的“班级作文周报”的探究	郑雯	定海区山潭中心小学	2
45	基于学生需求的五年级语文课堂随文练笔的实践探究	顾燕芳	定海区山潭中心小学	2
46	“灵动课间，快乐休息”课间十分钟活动载体的开发与研究	张玉峥	白泉中心小学	2
47	小学科学记录低效的成因分析和对策研究	丁红霞	定海区舟嵊小学	2
48	校园生物多样性微信公众号的建设及在小学科学教学中的作用	屠琴	定海区舟嵊小学	2
49	小学生英语成长记录袋运用和研究	林国芬	定海区舟嵊小学	2
50	部编版小学语文一年级“与大人一起读”教学策略初探	夏晓芸	定海区舟嵊小学	2
51	巧用语文课堂课前3分钟的研究	夏叶芬	定海区舟嵊小学	2
52	微视频介入下小学高段科学课堂教学的实践与探索	王燕萍	定海区廷佐小学	2
53	引“生活之源”培养小学低段学生写话能力的研究	郑丽丽	定海区廷佐小学	2
54	影视生活下小学生语文素养提高的方法与途径研究	沈可言	定海区廷佐小学	2
55	《基于自主性中班幼儿瓷砖画实践与研究》	祝可娜	定海区檀枫幼儿园	2
56	主题线索下班级文化创设的实践与研究	丁红儿	东海舰队后勤部舟山海娃幼儿园	2
57	小班幼儿礼仪启蒙教育的实践与研究	韩卓群	舟山市定海区金塘镇沥港幼儿园	2
58	探寻小学低段语文课外作业创新设计——以二年级为例	辛奕萱	定海城西小学	2
59	小学中段语文课内外阅读中“微积累”的实践与研究	谢红飞	定海城西小学	2
60	小学低段绘本写话的研究和实践	李雨蔚	定海城西小学	2
61	小学高段作文批改策略研究	王婷婷	定海城西小学	2
62	游戏在小学数学教学中的实践研究	孔妙娜	定海城西小学	2
63	交互式教学模式在小学软笔书法课堂中的应用研究	董矜超	定海城西小学	2
64	“家长助教”打造社会教育新元素的实践与研究	王晶晶	定海区机关幼儿园	2
65	幼儿园体能游戏空间的生成与拓展	王蓓鑫	定海区机关幼儿园	2
66	大班户外活动材料整理的探索与研究	沈巍巍	舟山市定海区双桥街道中心幼儿园	2
67	“除数是一位数的笔算除法”错因研究及干预策略	李旭	定海区城东小学	2
68	基于好习惯养成的十分钟午读活动的策略探索	韩璐艳	定海区城东小学	2
69	小学低段学生朗读兴趣培养策略的研究	王红红	定海区城东小学	2
70	《纲要信号教学法在肩肘倒立教学中的应用研究》	张娜	檀枫小学	2
71	《对第二学段“数学广角”教学效果的研究》	华蓓	檀枫小学	2
72	《通过教材比较优化教学优化研究——以五下《旋转》一课为例》	王楷胤	檀枫小学	2
73	《低年级数学作业自查能力的现状分析及培养策略》	李梦霞	檀枫小学	2
74	《以绘本为载体的低段团体辅导课的实践研究》	吴茹波	檀枫小学	2
75	真情实景，言语实践—小学高段语文假期作业的设计研究	邵黛毛	舟山市定海区海山小学	2
76	基于文本的小学高段写景状物习作的教学探索	张依芸	舟山市定海区海山小学	2
77	小学高年级数学前测导学的实践研究	方海恩	舟山市定海区海山小学	2
78	初中数学课堂中错误资源的有效利用实践研究（备注：市级立项）	王海飞	定海六中	2
79	悦读馆：提高农村幼儿亲阅读行为的载体创新	张倩怡	北蝉中心幼儿园	2
80	小小纸杯在幼儿园大班活动中的开发与运用	王佶娜	定海区马岙街道中心幼儿园	2
叁等奖（共65项）
81	生活材料在大班创意水墨画中的应用研究	刘凯雯	玉苑幼儿园	3
82	初中语文小说阅读教学之分层评价类题型教学探究	潘燕	金塘中学	3
83	“以说带写”在七年级英语写作课程中的运用	余俊燕	定海二中北校区	3
84	养成小班幼儿良好用餐的实践研究	傅依芬	定海区小沙中心幼儿园	3
85	《中班数概念游戏的实践与研究》	马瑜蔚	定海区碧水蓝天幼儿园	3
86	新课标下小学语文低年段口语交际的实践研究	方琼蜜	大丰中心小学	3
87	依托微信平台提高农村学生英语口语能力的探究	方珊燕	大丰中心小学	3
88	依托校园生活资源，实施低段写话教学的探索	郑孝	大丰中心小学	3
89	“窗台种植区”的创设与实施	包佩女	大丰幼儿园	3
90	自主组队模式下幼儿园大班表演活动的实践探究	毛俊莉	定海区城西幼儿园	3
91	美工区幼儿互助学习能力培养的探索与实践	许飞飞	定海区城西幼儿园	3
92	低段识字“场景化”开展的实践研究	李玉琴	北蝉中心小学	3
93	农村小学五年级学生建立数学“纠错本”的有效性的研究和对策	唐增艳	北蝉中心小学	3
94	初中社会网络教研活动的实践与探索	李娜	定海七中	3
95	《经典绘本教学引领低段学生口语表达和情境想象》结题报告	余珊珊	柳行中心小学	3
96	《以阅读卡为载体提升小学生阅读能力的策略研究》	戎双燕	定海区沥港中心小学	3
97	儿童绘本融入小学低段美术教学的实践与研究	毛佳颖	双桥中心小学	3
98	农村小学中年级音乐课堂多声部合唱教学的探索与研究	翁佳妮	双桥中心小学	3
99	小学数学四年级“简便计算”教学的策略研究	李芳芳	双桥中心小学	3
100	小班化背景下培养初中数学“小老师”的实践与研究	叶女	小沙中学	3
101	《“小—初”教学衔接背景下的数学校本教研新策略的探究与实施》	严燕娜	马岙中心学校	3
102	以几何图形为载体的小班美工区活动内容的探索与实践	张晶晶	91991部队春晖幼儿园	3
103	后20%学生数学阅读能力培养的实践探究	张波	定海小学	3
104	小学低年级学生语用能力培养的实践研究	周益君	定海小学	3
105	基于“双周李花节”促进大班幼儿户外区域活动情境的自主开发	叶缓娜	金塘镇山潭幼儿园	3
106	民间游戏对幼儿合作能力提升的实践研究	刘巧艳	金塘镇山潭幼儿园	3
107	依托网络互动平台提高低段学生说话写话能力的实践探索	傅碧波	舟山小学	3
108	小学低段学生估算能力培养的实践探索	房诗婷	舟山小学	3
109	《促进小学生节约资源低碳环保的教学策略研究》（区级立项）	赵洁	定海区东海小学	3
110	有效发挥童谣在小语低段教学中文化功能的实践与研究	蔡琼漪	小沙中心小学	3
111	“双零”前提下一年级规范汉字书写的策略研究	夏倩	干览中心学校	3
112	小学高段“非连续性文本”阅读教学研究	陈晓琳	干览中心学校	3
113	基于学科核心素养的科学复习课堂的初步探究	张楚楚	干览中心学校	3
114	“思维导图”在除法复习课中的应用研究	颜滢洇	定海区山潭中心小学	3
115	基于画图表征提高低段学生解决问题能力的实践与研究	李曼瑄	定海区山潭中心小学	3
116	小学英语书写阶段训练方法的实践研究	章丹铮	白泉中心小学	3
117	微课在小学低段写字教学中有效运用的课例研究	张佩佩	白泉中心小学	3
118	微课在农村小学英语教学中有效运用的案例研究	洪琼	白泉中心小学	3
119	“ 自然拼读法”在农村小学中段英语词汇教学的实践研究	刘超	白泉中心小学	3
120	“ 玩中学”模式在小学word 专题教学中的实践研究	陈薇	白泉中心小学	3
121	思维导图辅助低段语文课堂学习的设计研究	朱玲君	定海区舟嵊小学	3
122	小学语文高段促进学生阅读积累的研究与实践	陈珊静	定海区舟嵊小学	3
123	《小学生做实验前良好预测习惯的养成研究》	王文斌	定海区海滨小学	3
124	《高段学生运用有序思考提高数学解题能力的研究》结题报告	董丽丽	定海区海滨小学	3
125	《“1+N”模式下的快乐日记对小学生书面表达能力的优化策略研究》	王佳璐	定海区海滨小学	3
126	《基于学情困境解决低年级经过时间计算的策略研究》	周津而	定海区海滨小学	3
127	第一学段数学“亲子”作业的设计与实施的研究	陈静	定海区廷佐小学	3
128	小学低段学生写字常规训练多元化策略研究	顾玲菁	定海区廷佐小学	3
129	礼仪育人价值取向下的小学生茶艺课程开发与实施的研究	郑惠文	定海区廷佐小学	3
130	《科学游戏坊的创设与实施》	周琼	舟山警备区八一幼儿园	3
131	《利用小区资源开展大班幼儿创意剪纸活动的实践与研究》	罗萍	定海区檀枫幼儿园	3
132	《以绘本为载体促小班幼儿情感交往的实践与研究》	陈丽维	定海区檀枫幼儿园	3
133	基于大班幼儿任务意识淡泊的干预措施研究	姚亚	舟山市定海区金塘镇沥港幼儿园	3
134	趣味写生在小学美术拓展性课程中的实践研究	张怡	定海城西小学	3
135	依托情景教学提高农村小学生英语口语交际能力的策略的研究	黄玉萍	定海城西小学	3
135	小学中段语文课堂笔记指导策略研究	刘峥峥	定海城西小学	3
136	幼儿园情境化投掷区创设与实践研究	俞凤敏	舟山市定海区双桥街道中心幼儿园	3
137	读懂孩子——小班幼儿微表情解读的实践与研究	干冰娜	舟山市定海区双桥街道中心幼儿园	3
138	《在教学“10以内的加法”中引入跳格子方法的实践与研究》	施户晓	檀枫小学	3
139	《小学高段学生空间观念培养的案例研究》	俞素君	檀枫小学	3
140	《小学数学课堂生成性资源的智慧应用研究 ——以二年级《有余数的除法》为例》	方珠	檀枫小学	3
141	有效利用英语磁带提高农村中学学生听说能力的研究（备注：市级立项）	夏燕	定海六中	3
142	初中英语听力技巧微课题教学实践研究（备注：市级立项）	夏劲云	定海六中	3
143	“良好的开端是成功的一半”——初中科学选择题答题技巧探究（备注：区级立项）	夏青青	定海六中	3
144	基于自然元素的农村幼儿园DIY工作室的构建与实施	丁丽莉	北蝉中心幼儿园	3
145	小班室内体育游戏的拓展	刘欣	定海区马岙街道中心幼儿园	3

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