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定海区教科规划办关于公布第二届教师微项目研究成果评比结果的通知
发布日期:2017-11-08 浏览次数: 来源:教师进修学校

定海区教科规划办关于公布第二届教师微项目研究成果评比结果的通知

各中小学、幼儿园:

定海区第二届教师微项目研究成果评比受到了广大学校、幼儿园及教师的大力支持,共收集参评成果258项,经专家组认真评议,共评出一等奖9项,二等奖56项,三等奖85项。现将结果公布如下:

定海区第二届教师微项目研究成果获奖名录

序号

课题名称

主持人

其他成员

单位

等级

                           一等奖(9项)

1

课堂中运用软梯练习对小学低段学生体质健康影响的实践研究

傅海平

王立鼎

舟山小学

1

2

小学高段作文“联想与想象”写法指导策略的研究

王红红

 

城东小学

1

3

小学语文课堂启导学生自主评价行为的探索实践

 

 

海滨小学

1

4

《“三式定向”破解小数简便计算教学困境的实践研究》

赵淑阁

 

白泉中心

1

5

《 “玩转磁铁”——基于磁铁的拓展课程开发与实践研究》

沈佳丹

陈薇、沈芳璐

白泉中心

1

6

《以人教版二年级语文教材“留白点”为支架的写话教学探索》

王海萍

何艳波

檀枫小学

1

7

白板技术在小学数学“图形与几何”模块的巧用研究

陆佩梦

 

双桥中心

1

8

科学游戏坊的创设和实施

周琼

钟慈君 吴智珩 林红维

八一幼儿园

1

9

“集五福”,让大班幼儿顺利适应小学的实践研究

刘茹

郑磊瑛、章洁行、王蓓鑫、林静

区机关幼儿园

1

                           二等奖(56项)

10

小学低段学生晨读指导的有效性研究

辛奕萱

 

城西小学

2

11

三年级估算典型错例分析和干预策略研究

李旭

陆雷、王静

城东小学

2

12

四年级“画角”错因分析及对策研究

孙宇红

顾忠意、徐叶芬、陆雷、陆佩梦

城东小学

2

13

指向+++培养的小学中段“伞画”创作的实践研究

何晨

 

城东小学

2

14

趣味小古文教学在小学中高段的实践和研究

邱吴宇

王海萍、王红红

城东小学

2

15

依托童话剧,优化小学语文童话教学的实践研究

周余波

郑惠文、刘凤

廷佐小学

2

16

 班级小说创作——为孩子搭建一个不一样的习作平台

郑丽丽

沈舟飞

廷佐小学

2

17

基于文本提升农村低段学生写话策略的研究

郑红

 

小沙中心

2

18

依托纠错本提高农村中段小学生数学课外作业质量

陈佳艳

王意琳、张璐

小沙中心

2

19

互联网+视野下农村小学英语课后口语作业形态的研究

姜幼凤

於玲玲

小沙中心

2

20

农村小学五年级运用scratch进行动画与游戏自主设计的实践研究

陆心颖

 

小沙中心

2

21

小学四年级语文作业设计存在的问题及对策研究

陈彦艳

王一鸣

大丰中心

2

22

基于儿童视角的低年级童话课文教学的实践研究

王未波

 

海滨小学

2

23

小学低段数学解决问题读题能力培养的实践与思考

周津而

 

海滨小学

2

24

通过好故事培养低段学生的良好习惯的实践与研究

王佳璐

 

海滨小学

2

25

《小学中段语文课堂有效听写策略的实践研究》

夏维

 

沥港中心

2

26

基于“自主学习、先学后教”教学模式的小学英语微课应用研究

林波燕

邵灵敏、顾岳芬、张松飞

定海小学

2

27

在小学低年级开展“绘本写话课”的策略研究

张文娜

高光烽、包红霞、吕一萍、朱春燕

定海小学

2

28

离异家庭孩子的心理特点及教育对策研究

傅寒芬

 

定海小学

2

29

小学低段“每日一句”写话训练的框架与实施

  

 

定海小学

2

30

微课在小学音乐教学中有效使用的实践研究

顾海芳

周波、缪佳洁、傅寒芬、俞涛、鲍杭琳

定海小学

2

31

小学三年级语文课前预习促进深度学习的策略研究

张佩凤

庄丽丽

东海小学

2

32

小学低年级绘本创意读写的实践与研究

  洁

 

东海小学

2

33

《以“微日记”为载体的小语中段写作兴趣培养的实践研究》

娄安娜

 

白泉中心

2

34

《关于提升低段学生解决问题能力的教学实践与思考》

陈霞

陈最芬

白泉中心

2

35

《小学英语三年级“核心教学价值点”的微课课例研究》

洪琼

 

白泉中心

2

36

《 “玩中学”在小学信息word专题教学中的实践研究》

陈薇

 

白泉中心

2

37

《儿童“撕贴画”拓展课程的开发与实践研究》

虞蒙

 

白泉中心

2

38

小学科学单元起始课的实践与研究

丁红霞

 

舟嵊小学

2

39

瓶子绘画融入小学美术教学的实践研究

张朝华

柴 波、苏淑英、夏金燕

舟嵊小学

2

40

基于“组团式”课外阅读的实践研究

唐军娜

陆琼英、陆秀玲

舟嵊小学

2

41

四年级学生观察日记指导策略的实践研究

何丽

 

舟嵊小学

2

42

小幼衔接视角下的“开学第一季”适应性教育的研究

梅英

刘海燕

舟嵊小学

2

43

《檀枫小学开展创客教育的调研与分析》

夏静

 

檀枫小学

2

44

“仿写多改”模式下农村小学三年级作文指导的实践研究

苏丹烨

 

双桥中心

2

45

基于小学生“微生活”的故事式英语教学辅助材料开发与实践研究

王娅

贺争峥

双桥中心

2

46

简易方程典型错例的分析及解决策略的研究

余琪璐

 

柳行中心小学

2

47

 《以“汽车城游戏为例”推进小班角色游戏的实践与研究》

  

周奋儿、杨扬帆、叶蓓

岑港幼儿园

2

48

《小班幼儿游戏化进餐模式的实践研究》

傅嘉露

岑港幼儿园

2

49

大班幼儿“体验式”人物动态绘画策略的研究

朱水芸

林红维、钟慈君、林维

八一幼儿园

2

50

《基于自主性中班幼儿瓷砖画实践与研究》

祝可娜

乐雪萍、乐燕凌、郭蕾

檀枫幼儿园

2

51

《格志记闻》助推大班幼儿与自然角互动性的实践研究

方舒

俞丹凤

大丰幼儿园

2

52

在自主和趣味中优化小班幼儿进餐环节

沈 洁

李梦琳

小沙中心幼儿园

2

53

幼小衔接之“课间十分钟”的优化

水 晶

小沙中心幼儿园

2

54

提升主题课程审议有效性的实践与探索

潘艳

 

小沙中心幼儿园

2

55

《小型打击乐活动的实践研究》

马瑜蔚

徐蕾楠、严梦晨

碧水蓝天幼儿园

2

56

《中班幼儿系列化折纸活动的开设与组织》

宋咨萱

林碧莹、张梦超

碧水蓝天幼儿园

2

57

以大班亲子绘本阅读为载体促进海岛新居民的家园合作的研究

夏晓燕

齐兆丰

长白幼儿园

2

58

“快乐下棋”——基于大班棋类游戏开发的实践研究

方凤

俞碧艳、袁夏燕

山潭幼儿园

2

59

幼儿园小班绘影游戏的开发与利用

严琼

郑磊瑛、钱盈、丁晶晶

区机关幼儿园

2

60

“家长助教”打造社会教育新元素的实践与研究

王晶晶

陆志飞、陆璐、王舟聪

区机关幼儿园

2

61

微格研训促新建园新教师专业成长的实践研究

唐明燕

沈巍巍、沈禹羯

双桥幼儿园

2

62

利用小白板提升课堂“交互性”的实践研究

倪燕儿

陈志芬 李娜、陈优惠

定海七中

2

63

小学数学《简易方程》“天平原理”的思考与实践

袁伟琴

卢海军、潘飞斌、黄燕

岑港中心

2

64

“听读存折”晋级卡:农村低段学生听说能力培养的载体研究

陈圆圆

欧阳利群、周旭红

岑港中心

2

65

类比思想在初中数学教学中的应用

张海东

蒋洁洁、王芳芳、李乾花

白泉初中

2

                           三等奖(85项)

66

小学语文“优化作业”的研究

闻燕

乐小娜、房诗婷

舟山小学

3

67

小学低段长度单位的教学中建模难的思考与探索

房诗婷

景莹君

舟山小学

3

68

小学中段学生数学画图解题能力培养策略的研究

洪宋飞

 

舟山小学

3

69

提升小学五年级学生课堂参与率的实践研究

施芳

 

城西小学

3

70

小学体育教学中对于游戏运用的实践研究

钱涛

 

城西小学

3

71

小学科学对比实验中控制变量法的实践与研究

王琳

 

城西小学

3

72

第三学段语文阅读教学指导策略的实践研究

张青青

 

城西小学

3

73

信息技术在主题联科教学中的作用研究

朱苗平

 

城东小学

3

74

小学高段数学错题本的有效应用

张佳锋

 

城东小学

3

75

低年级学生“游戏闯关”数学学业评价的实践与研究

姜志飞

刘旭英、陈静

廷佐小学

3

76

小学音乐教学中巧用语言艺术的策略探究

俞佳艳 

应海锋

廷佐小学

3

77

解决问题数学思想模型建构的课例研究——以五年级为例

王烨琼

姜志飞、康燕萍

廷佐小学

3

78

五年级数学方程模型思想建构的研究

孙婷婷

 

小沙中心

3

79

前概念转化科学概念的有效策略研究

张璐

陈佳艳、王意琳

小沙中心

3

80

以花样跳绳为载体,促进学生体质健康的实践研究

朱婷婷

 

小沙中心

3

81

搭建“微信公众号”,开展科学课堂内外衔接的实践与研究

钟卓巧

 

小沙中心

3

82

核心素养下农村小学中年级语文“导学案”的改进策略研究

舒艳艳

王一鸣、袁晶晶

大丰中心

3

83

农村小学英语看图写话教学中存在的问题与策略研究——以人教版四年级为例

方珊燕

陆燕波

大丰中心

3

84

初探变式教学在小学数学中的应用与实践

董丽丽

颜晓燕

海滨小学

3

85

小学数学小班课堂教学的“合作”学习的实践与研究

陈晓峰

 

海滨小学

3

86

基于慢德育的海岛留守儿童的个案研究

唐媛

 

海滨小学

3

87

探究新居民子女英语早读有效性的策略研究

吴娜

 

海润学校

3

88

新居民学生竖式计算的错因分析与对策研究——以《三位数加减三位数》笔算为例

杨燕娜

 

海润学校

3

89

《小学语文高段词语教学策略研究》

王清荇

 

沥港中心

3

90

小学高段语文自主预习作业的有效设计

包幼红

周静芳、丁红燕、徐萍

定海小学

3

91

小学数学低段易错题型提前干预策略

董源塬

张志霞

东海小学

3

92

《万以内笔算加减法结题报告》

范琳琳

 

白泉中心

3

93

《小学英语教学中利用插图培养学生思维能力的课例研究》

章丹铮

 

白泉中心

3

94

《小学三年级英语绘本阅读教学实践研究》

王敏英

沈怡、乐琳

白泉中心

3

95

《基于“自然拼读法”的农村小学中段英语词汇教学的实践研究》

刘超

沈怡、洪琼

白泉中心

3

96

《“合作小组”促进小学体育教学实效的实践与研究》

章丹凤

姜昕淼、胡园伟

白泉中心

3

97

《对于小学二年级学生在音乐课上的识谱教学实践研究》

林诗蜜

 

白泉中心

3

98

小学四年级“除数是两位数的除法”的典型错例成因分析及对策研究

王明敏

 

长白中心

3

99

小学数学六年级总复习有效性的探索与研究—— 知识模块整理和复习的有效教学为例

乐冰莹

 

长白中心

3

100

小学高段英语教学中课前复习单的设计与应用研究

章立群

乐慧英、林芬红

舟嵊小学

3

101

建设“书香班级”培养课外阅读习惯的实践研究

王卓媛

孙燕鸣、张追芬

舟嵊小学

3

102

中高段学生计算错误的原因分析及矫治策略研究

於陆惠.

   英、陈永 华

舟嵊小学

3

103

小学低年级语文课堂拓展阅读面,扩大阅读量的研究与实践

阮培珍

 

舟嵊小学

3

104

基于教材新栏目的一年级亲子阅读实践和研究

夏晓芸

丁红波、成芝兰

舟嵊小学

3

105

小学英语学科学业不良补救个案研究

任绯

 

海山小学

3

106

《旋转》一课教材比较及教学优化研究

王楷胤

 

檀枫小学

3

107

以有声思维为导向,提高语文试卷讲评效率的策略探究

郑雯

刁姣姣  董蒙蒙黄林华

山潭中心

3

108

基于“批注式阅读”提高小学高段学生阅读能力的实践研究

顾燕芳

董蒙蒙    郑雯

山潭中心

3

109

“纵横联合”小学高段学生分层修改作文的指导研究

董蒙蒙

郑雯    刁姣姣    黄林华

山潭中心

3

110

“生活中的科学”拓展性课程的开发与实践

吴妙丹

 

双桥中心

3

111

儿童绘本融入小学低段美术教学的实践与研究

毛佳颖

 

双桥中心

3

112

一年级语文有效课堂作业设计研究

俞佳唯

 

柳行中心小学

3

113

探究情景体验在小学作文教学中的实践

王敏巧

 

柳行中心小学

3

114

农村小学有效开展数学综合实践活动的研究-----人教版四年级数学综合实践课教学探略

唐增艳

 

北蝉中心

3

115

基于“代币制”的农村小学小班化班级管理模式的实践研究

王丹燕

 

北蝉中心

3

116

中段语文教学中“预学单”运用的研究

林燕

 

北蝉中心

3

117

《竞技闯关:大班民间体育游戏兴趣激发的实践研究》

杨扬帆

周奋儿、许丹、吴伟芬、柴燕飞

岑港幼儿园

3

118

别树一枝:大班DIY创意美工活动的实践与研究

朱志红

陈晶杰、虞丽蓓、张凤

春晖幼儿园

3

119

幼儿园大班儿童创意编程活动的开发与实施研究

鲍艳琼

 

春晖幼儿园

3

120

《利用小区资源开展大班幼儿创意剪纸活动的实践与研究》

罗萍

乐雪萍、陈丽维

檀枫幼儿园

3

121

《以绘本为载体促小班幼儿情感交往的实践与研究》

陈丽维

乐雪萍、罗萍

檀枫幼儿园

3

122

《小班数学认知在幼儿园生活小场景中渗透的实践研究》

张斌凤

 

檀枫幼儿园

3

123

《音乐在小班一日活动过度环节运用的实践》

陈裕娟

 

檀枫幼儿园

3

124

以班级公约为载体培养幼儿常规

白玉皎

陆思羽

大丰幼儿园

3

125

种植小实验的开发与实践

王军飞

方舒、俞丹凤

大丰幼儿园

3

126

养成小班幼儿良好用餐的实践研究

傅依芬

鲍燕芬

小沙中心幼儿园

3

127

借助古诗词朗诵提升中班幼儿自我表现能力

张 兰

张世燕

小沙中心幼儿园

3

128

小小纸杯在幼儿园大班活动中的开发与运用

王佶娜

包倩倩

马岙幼儿园

3

129

小班室内体育游戏的拓展

刘欣

干燕娟、颜慧菲、张静燕

马岙幼儿园

3

130

“家园合力”促进小班幼儿生活自理能力的实践与研究

周敏

严佳燕

山潭幼儿园

3

131

“我是小小野战兵”——基于中班户外活动多样性研究

贺玲玲

林俏怡

山潭幼儿园

3

132

自主组队模式下大班表演活动探究

毛俊莉

应佳风 林俏俏

城西幼儿园

3

133

情景式热身运动在小班户外活动中的应用

邱佳妮

城西幼儿园

3

134

小班活动区游戏的实践与研究——以串珠游戏为例

顾莉娜

陈裕娜

沥港幼儿园

3

135

以“悦读馆”为载体,提高农村幼儿亲阅读行为的实践与研究

张倩怡

 

北蝉中心幼儿园

3

136

自然材料融入中班打击乐活动的实践研究

楼柯楠

马贤红

双桥幼儿园

3

137

幼儿园情境化投掷区创设与实践研究

俞凤敏

唐明燕

双桥幼儿园

3

138

利用学生差异实施体育课堂教学的探索

曾元芳

 

二中北校区

3

139

“以说带写”在七年级英语写作课程中的运用

余俊燕

 

二中北校区

3

140

以探究性学习促进初中科学概念建构的研究

盛静维

 

二中北校区

3

141

如何提高初中生课外名著阅读效率的研究

叶燕萍

钱玲  董芬红

定海七中

3

142

以”观察日记”为载体提高中年级学生的习作水平探究结题报告

韩世芬

姚爱君

干览中心学校

3

143

数学课堂内导学单下学生分组学习有效性探索

张建华

俞吉芬、何建锋

干览中心学校

3

144

关于农村小学语文高段随文段式练笔步骤方法的探索与研究

陈追雪

 

岑港中心

3

145

小学二年级数学混合运算错因分析与教学优化的实践研究

董玲芬

胡艳玲、林珂羽

岑港中心

3

146

在小学科学实验中引入本地生物资源的实践与研究

赵晔

 

岑港中心

3

147

农村小学低段语文“看图写话”的设计与实施

乐思莹

 

岑港中心

3

148

有效利用英语磁带,提高学生听说能力的实践研究

夏燕

袁秀珍、苏勤、黄琴风

定海六中

3

149

初中科学选择题答题技巧探究

夏青青

孙诗佳、戚南霞

定海六中

3

150

运用“彩墨心情”绘本,促进学生心理健康

蒉君飞

张芬燕、胡徐欢

定海六中

3

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

定海区教科规划办

2017118

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